['Markas Pusat. Ini Maruhito.',
'Visual bagus.',
'Markas Pusat. Ini Maruhito.',
'Visual bagus.',
'Maskas Pusat. Ini Maruhito.',
'Kami tiba di lokasi.',
'Markas Pusat. Ini Marufuta.',
'Bersedia di lokasi penembak tepat.',
'Ini Marumaru. Diterima. Bersedia dan tunggu arahan',
'seterusnya sebelum menembak.',
'Markas Pusat. Ini Maruhito.',
'Kami akan buka pintu.',
'Disini Marumaru.',
'Diterima.',
'Markas Pusat. Ini Maruhito.',
'Sasaran bergerak.',
'Peralatan keselamatan dan senapang sudah terisi.',
'Markas pusat. Ini Marufuta.',
'Ikuti gerakan sasaran ke arah pukul 2.',
'Ini Marumaru. Difaham.',
'Disini Maruhito.',
'Setiap pasukan, awasi sasaran.',
'Akulah...',
'yang menghancurkan separuh bulan kamu.',
'Aku merancang perkara sama pada Bumi',
'bulan Mac tahun depan.',
'Tapi hingga saat itu, aku akan jadi guru kelas kamu.',
'Selamat berkenalan.',
'Makhluk Super Misterius',
'Kami, adalah murid buangan Sekolah Menengah Kunugigaoka,',
'juga di kenal sebagai "E untuk End Class",',
'tiba-tiba diberikan guru kelas makhluk',
'super misterius seperti kurita.',
'tiba-tiba diberikan guru kelas makhluk',
'super misterius seperti kurita.',
'Untuk membunuhnya,',
'kamu akan menggunakan peluru BB khusus ini.',
'Dan pisau buatan Jabatan Pertahanan.',
'Senjata ini tak berbahaya bagi manusia.',
'Tapi senjata ini memiliki kesan maut baginya.',
'Perhatian!',
'Beri salam!',
'Kelas 3-E : Nagisa Shiota',
'Sementara Jabatan Pertahanan',
'meminta kami untuk',
'membunuh makhluk super,',
'beberapa pembunuh juga dihantar ke kelas E.',
'Pembunuh Wanita',
'Guru Bahasa Inggeris Kelas E',
'Irina Jelavic',
'Minta beri kerjasama.',
'Senjata Petarung AI - Dilengkapi artileri dan fikiran sendiri AI',
'Aku lebih kuat.',
'Murid Pemindahan Pengguna Sesungut',
'Itona Hirobe',
'Ada sesuatu yang ingin aku tanyakan.',
'Ini pakaian dengan fiber anti sensei.',
'Kenapa kau tak mati disana?',
'Lelaki Putih Tak Dikenali',
'Shiro',
'Lelaki Putih Tak Dikenali',
'Shiro',
'Kenapa dia marah?',
'Kenapa dia marah?',
'Kayano?',
'Ya.',
'Bagaimana kalau "Korosensei"?',
'Sebab dia guru yang tak dapat dibunuh.',
'Pemberi Nama Korosensei',
'Kelas 3-E : Kaede Kayano',
'Berjusahalah untuk membunuhku...',
'Adakah sebenarnya kau lembap, Sensei?',
'Genius Sadis',
'Kelas 3-E : Karma Akabane',
'Jadi kami, murid kelas 3-E menghabiskan hari-hari yang aneh',
'sebagai pembunuh dengan guru kami sebagai sasaran.',
'Ya.',
'Kenapa kau jadi guru kelas E?',
'Aku putuskan menjadi guru kelas kamu untuk',
'menepati janjiku pada seseorang.',
'Hanya satu tindakan yang perlu kau tahu.',
'Bunuh aku.',
'Ada saatnya Korosensei berfikiran kecil.',
'Bodoh! Bodoh!',
'Itu tidak adil!',
'Aku gandakan kerja rumah kamu hari ini.',
'Tapi dia menghadapi kami, Kelas E dengan serius.',
'Pembunuh hebat unggul dalam segalanya.',
'Akan bagus jika kamu boleh membunuhku',
'sebelum kamu lulus.',
'masa Korosensei di kelas pembunuhan hingga',
'hari kelulusan tinggal setengah tahun.',
'Begitu! Kau ingin jadi diplomat, Nakamura.',
'Ya. Aku fikir kemampuan Bahasa Inggeris-ku',
'yang diasah oleh Korosensei',
'akan sangat berguna!',
'Begitu.',
'Aku yakin kau akan jadi diplomat hebat.',
'Ahli politik, ya?',
'Ya. Lagipun, tidak ada perkara khusus',
'yang ingin aku lakukan!',
'Ahli politik adalah pekerjaan yang kau pilih, Terasaka.',
'Tapi kau memiliki suara keras dan suka',
'menurut kata hati.',
'Itu hal yang tak boleh dilakukan seorang',
'ahli politik secara tiba-tiba.',
'Birokrat.',
'Pemain belakang pentas sebuah negara. Bukan pekerjaan',
'yang luar biasa untukmu.',
'Sama memenatkan dengan berada di atas pentas.',
'kerana itu ketika orang bodoh seperti',
'Terasaka berniat menjadi ahli politik,',
'aku akan memanipulasi mereka dari balik bayangan.',
'Ada keluhan?',
'Tidak.',
'Sekarang aku faham pekerjaan itu sesuai untuk kau.',
'Kenapa?',
'Hanya tinggal kau saja, Nagisa.',
'Korosensei.',
'Aku belum menemui impian masa depanku.',
'Nagisa.',
'Mungkin kau juga menyedarinya,',
'kau memiliki bakat sebagai pembunuh.',
'Tapi untuk memanfaatkan bakat itu,',
'aku yakin, ada banyak jalan yang boleh kau',
'tempuh selain menjadi pembunuh.',
'Yang penting adalah bagaimana kau',
'menggunakan bakat itu,',
'dan untuk siapa kau akan menggunakannya.',
'Seperti yang kamu tahu, minggu depan adalah',
'penyelenggaraan festival sekolah.',
'Ini peluang besar untuk misi kamu.',
'Jadi pembunuhan lagi?',
'Ya.',
'Tapi peluang seperti apa yang kami ada?',
'Biasanya, di ruang kelas tertutup ini,',
'hanya ada kamu sebagai pembunuh dan sasaran kamu.',
'Dan nampak seperti situasi sempurna untuk',
'melakukan pembunuhan.',
'Tapi sebaliknya,',
'tiada masalah selagi dia menaruh',
'kewaspadaan pada kamu semua.',
'Dan belum ada seorang pun yang berjaya membunuhnya.',
'Apa yang ingin kau katakan?',
'Sebaliknya, festival sekolah diadakan di ruang terbuka luas.',
'Pelajar sekolah lain dan warga kota juga akan datang.',
'Jika seperti itu, perhatian Korosensei akan teralih.',
'Seperti itulah.',
'Kita akan membunuhnya dengan peluang itu.',
'Betul itu.',
'Juga, untuk festival sekolah ini, Jabatan Pertahanan',
'menghantar seorang penembak tepat bernama Red Eye.',
'Penembak tepat?',
'Jika kamu ingin membunuhnya lebih awal sebelum orang lain,',
'sebaiknya kamu lakukan itu sebelum penembak tepat itu.',
'Itu saja.',
'Karasuma Sensei mungkin tidak tahu tapi',
'kita, Kelas E hanya akan membuat kedai',
'disini yang terpisah jauh dari bangunan utama.',
'Macamlah ada orang akan datang ke sini.',
'Dan masa pementasan drama panggung Kelas E',
'akan dimulakan ketika masa makan tengahari pukul 12:30.',
'Untuk kita, festival sekolah sudah berakhir',
'sebelum bermula.',
'Lagipun Kita E untuk End Class.',
'Dan akan terasa bahawa kita kelas E ketika festival sekolah.',
'Akhirnya, penantian panjang untuk festival',
'sekolah berakhir.',
'pelajar dari sekolah lain dan warga kota',
'akan datang ke Sekolah Menengah Kunugigaoka.',
'Kita boleh menunjukan ghairah muda kamu melalui',
'kedai makanan dan drama panggung.',
'Bahagian penting dalan kehidupan sekolah menengah.',
'Itulah festival sekolah.',
'Jika drama panggung...',
'Kenapa?',
'Adegan percintaan adalah...',
'kepakaranku!',
'Kerajaan Jepun memulakan kerjasama dengan pemimpin dunia.',
'Diikuti dengan mesyuarat penting,',
'aku akan sibuk dengan misi khusus dari',
'Jabatan Pertahananan.',
'Irina, sebagai pembunuh,',
'kau kena membantu penembak tepat itu.',
'Membantu?',
'Akulah yang akan membunuhnya.',
'Bercakap pasal festival sekolah, dan kerana ini peluang',
'bagus untuk membunuhku,',
'Aku akan katakan kelemahan terbesarku pada kamu.',
'Kelemahan terbesar?',
'Ya. Sebenarnya',
'aku tak memiliki terlalu banyak kekuatan.',
'Aku hanya pakar dalam kepantasan.',
'Jadi misalnya, ditengah kekacauan di festival sekolah,',
'ketika kamu semua memegang sesungutku,',
'kamu dengan mudah boleh menghentikanku.',
'Mengejutkan kau dengan mudahnya mengatakan',
'pasal itu pada kami.',
"Jadi kami hanya perlu memegang sesungutmu, 'kan?",
'Jika sejak awal kami melakukannya, kami tak',
'akan menemui banyak kesukaran!',
'Tak baik ya?',
'Ya, betul itu.',
'Kita ada peluang di festival sekolah.',
'Ya.',
'Jika kamu lebih bersemangat pasal festival sekolah,',
'kamu ada peluang lebih baik untuk membunuhku.',
'Jadi, supaya kami boleh lebih bersemangat,',
"kau akan membantu kami, 'kan?",
'Pasal itu, aku...',
'Aku ingin jadi watak utama.',
'Itu mustahil! Kau sepatutnya menjadi rahsia!',
'Sejak awal, memang tiada tempat untuk lelaki dewasa!',
'Ta-tapi, aku...',
'Aku tak pernah menjadi watak utama di drama panggung.',
'Aku ingin berdiri bersama kamu semua',
'di panggung yang sama.',
'Selain itu, aku ingin memenangi anugerah',
'aktor pendatang baru terbaik.',
'Assassination Classroom',
'Graduation',
'Kami menjual okonomiyaki!',
'Silakan pergi ke puncak gunung di bangunan sekolah lama.',
'Silakan datang. Kami menjual okonomiyaki.',
'Mengalirkan cinta!',
'Ini dia.',
'Kamu nak okonomiyaki buatan Chef Besi',
'dari Kelas E, Takuya Muramatsu!',
'Ada yang mahu?!',
'Kami akan berikan diskaun besar untuk',
'gadis di sebelah sana!',
'Gadis yang mana?',
'Hei, hei. Lembu.',
'Oh wow.',
'Oh, itu lembu.',
'Bukan pelanggan.',
'Biar betul?!',
'Ini tak ada gunanya.',
'Apa dah berlaku, Takebayashi?',
'Tepungku...',
'Apa yang terjadi?',
'Aku fikir ini boleh digunakan untuk membunuh.',
'Ketika aku melakukan eksprimen dengan beberapa',
'material baru dengan tepung...',
'Eksprimen?',
'Bukankah itu "debu peledak"?',
'Apa itu?',
'Untuk menyalakan tepung yang mudah terbakar',
'seperti debu mineral ketika berada di udara,',
'debu satu per satu patut membuat rantaian reaksi.',
"sebab itu tepung ini meletup, 'kan?",
'Ya.',
'Kau tidak sepatutnya melakukan benda berbahaya!',
'Ada air tak?',
'Momotarou akan dimulakan pukul 12:30.',
'Ini kisah Momotarou. Silakan datang untuk',
'melihat pertunjukan Momotarou.',
'Silakan lihat Momotarou.',
'Sensei, mereka akan menyedari kehadiran kau!',
'Tenang saja.',
'Silakan lihat Momotarou.',
'Aku memang berharap dia akan menunjukan diri.',
'Aku melakukan persediaan berdasarkan semua',
'fasiliti sekolah dan program festival sekolah.',
'Persediaan yang cukup untuk mengakhiri',
'sasaran dalam sekejap saja.',
'Itulah kerja penembak tepat profesional.',
'Nagisa, aku pergi dulu.',
'kerana aku memainkan watak utama.',
'Ke mana dia pergi?',
'Begitu.',
'Inilah permintaan untuk membunuh raksasa super.',
'Menarik.',
'Aku!',
'Luar biasa!',
'Masa depan kamu akan cerah.',
'Tolong lihat permainan drama panggungku',
'di gimnasium nanti.',
'Wow...',
'Y-ya...',
'Kau buat apa, Papa?',
'Kita lihat pertunjukannya.',
'Jika ada banyak menonton,',
'dia tak mungkin melarikan diri dalam bentuk biasa.',
'Dan dengan begitu...',
'Aku boleh menghabiskan dia.',
'kerana itu kau mencium dia?',
'Ini juga teknik penting dalam membunuh.',
'Ini dia. Ayuh.',
'Momotarou - Kelas 3-E',
'Pukul 12:30',
'Datuk.',
'Pada suatu masa dulu,',
'ada seorang lelaki tua dan seorang wanita',
'tua yang tinggal bersama.',
'Apa yang dia lakukan?',
'Watak utama.',
'Bagaimanapun, mari kita potong menjadi separuh.',
'Betul itu, datuk.',
'Jika kau tidak potong dua,',
'dialog tak akan diteruskan.',
'Meski kau memotongku, tak akan ada Momotarou.',
'Mereka membantu memotong buah persik.',
'Yosh!',
'Terasaka! Terasaka!',
'Fuwa! Makan okonomiyaki itu. Rasanya sedap.',
'Beberapa pelajar termasuk Kayano dibawa',
'pergi beberapa pelajar sekolah tinggi.',
'Apa maksudmu pelajar sekolah tinggi?',
'Cepatlah!',
"Hara disini, 'kan?",
'Kita cari mereka.',
'Apa yang ingin kamu lakukan?',
'Lakukan seperti yang kami arahkan',
'dan ini akan segera berakhir.',
'Jangan takut.',
'Kami hanya akan mengambil beberapa video porno.',
'Baumu harum.',
'Akhirnya, buah persik terkepung.',
'Ya... inilah penamatnya.',
'Dapatkah mereka memotong buah persik itu?',
'Hampir saja.',
'Inilah ukuran untuk raksasa merah menyeramkan.',
'Tolong lakukan bahagian kau.',
'Masa untuk gurauan.',
'Growl!',
'Ke tepi!',
'Dia menendangnya!',
'Dengan tendangan luar biasa wanita tua.',
'Raksasa berjaya dikalahkan.',
'Terima kasih banyak.',
'Mereka hidup bahagia selamanya.',
'Terima kasih banyak.',
'Tunggu...',
'Sudah selesai?!',
'Kenapa?!',
'Tidak ada bayangan merah darah dari',
'sasaran dalam pandanganku.',
'Padahal itulah asal mula "Red Eye".',
'Sepatutnya semuanya merah disini.',
'Itu sangat sesuai untukmu.',
'Ini jadi festival sekolah yang mengembirakan kerana kau.',
"Kau datang untuk membunuhku, 'kan?",
'Baik. Lakukanlah.',
'Ini kerja aku.',
'Aku sudah sedia.',
'Tidak ada gunanya membunuhmu.',
'kerana para pelajar tahu kau akan datang',
'mereka sedar mereka mungkin kalah.',
'Jadi mereka berusaha keras untuk membunuhku.',
'Itu semua keranamu.',
'Padahal raksasa, tapi dia melakukan kerja',
'sebagai guru dengan sungguh-sungguh.',
'Pertama-tama...',
'Biar aku lihat wajahmu.',
'Kita buat kau menjadi seorang puteri...',
'Sakit!',
'Bukankah ini terlalu berlebihan untuk festival sekolah?',
'Siapa kau?!',
'Jangan sesuka hati masuk ke sini.',
'Perkataan itu untukmu. Kamu tak',
'malu melakukan hal itu?',
'Tutup mulutmu!',
'Berhenti!',
'Kau tak menyesal jika aku lukakan wajah',
'comel teman sekelasmu?',
'Karma!',
'Jangan pandang rendah kami.',
'Kita teruskan.',
'Kami akan mengajar kau nanti.',
'Kita balik ke urusan.',
'Kami akan merakam banyak gambar.',
'Tunjukan wajahmu.',
'Ayuh, tunjukan wajahmu.',
'Tak ada seorang pun di kedai makanan',
'sebab itu aku mencari kamu.',
'Siapa kau?',
'Aku guru kelas mereka.',
'Karasuma.',
'Kau raksasa!',
'Penyamaran yang murah.',
'Jangan pandang rendah pelajar sekolah tinggi seperti kami, keparat!',
'Ada juga murid yang terbuang di sekolah ini.',
'Tapi tak seperti kamu,',
'mereka tidak menyeret orang lain ke air dalam.',
'Mungkin kau berada di saluran sungai jernih',
'atau saluran pembuangan,',
'ikan nampak semakin indah jika kau',
'menyelam lebih dalam.',
'Apa dia ini?!',
'Terima kasih, Korosensei.',
'Sama-sama.',
'Ayuh. Kita nikmati dan selesaikan apa',
'yang tinggal dari festival sekolah.',
'Kenapa meniru Karasuma?',
'Aku tak mau dikenali sebagai guru kejam.',
'Alasan remeh!',
'Yukimura. Apa aku buat wajar dengan',
'"hubungan" yang kau berikan padaku.',
'Kayano, kau buat apa?',
'Korosensei!',
'Terlalu berat melakukan ini seorang diri.',
'boleh bantu aku?',
'Baiklah.',
'Kau tidak menyedarinya hingga akhir.',
'Kayano?',
'Fiber anti sensei...',
'Aku melakukan pemerhatian selama ini,',
'cara yang paling efektif untuk membunuhmu.',
'Sebelum diserang, kau kena dikepung.',
'K-Kayano. Sesungut itu...',
'Ya, itu dia.',
'Jika terjadi hal tak terduga di depan matamu,',
"kecepatan reaksi dan berfikirmu menurun sangat, 'kan?!",
'Aku sangat menyukaimu, Korosensei!',
'Matilah!',
'Aww...',
'Apa yang berlaku?',
'Sebelah sana.',
'Apa itu?',
'Nagisa.',
'Bukankah itu?',
'Kayano, siapa kau?',
'Maaf.',
'Kaede Kayano bukan nama sebenarku.',
'Aku adik Yukimura Aguri.',
'Aku yakin kau faham maksudku.',
'Kau pembunuh!',
'Aku ada keyakinan kerana sekarang aku memiliki sesungut.',
'Aku yang sekarang pasti boleh membunuhmu.',
'Kenapa dia melompat?',
'Ke mana dia pergi?',
'Dia tak apa-apakah?',
'Maknanya selama ini Kayano memiliki sesungut itu?',
'Hei, Itona.',
"Dulu kau pernah memiliki sesungut, 'kan?",
'Ya. Kau tahu sesuatu.',
'Itu mustahil.',
'Memiliki sesungutnya tanpa penyelenggaraan,',
'dia sepatutnya merasakan rasa sakit yang menyeksa.',
'Juga, Yukimura Aguri,',
'adalah bekas guru kelas kita.',
'Apa maksudnya ini?',
'kerana sudah lama kita membina',
'hubungan saling percaya,',
'kami tak akan pernah meragui kau.',
'Ya.',
'Sudah masanya kau mengatakan',
'perkara yang terjadi di masa lalu.',
'Jika tidak, kepercayaan kami akan hilang.',
'Ya. Jelaskan dengan terperinci.',
'Korosensei.',
'Kayano memanggilmu pembunuh.',
'Apa yang terjadi di masa lalu?',
'Baiklah.',
'Aku akan ceritakan masa laluku pada kamu.',
'Tapi mula-mula,',
'Kayano juga pelajar dari kelas E.',
'Aku akan jelaskan ketika semuanya hadir.',
'ketika aku ke tempat kerja kakakku',
'menghantarkan barang pesanannya,',
'terjadi letupan besar...',
'Sesungut melarikan diri!',
'Dan pemandangan yang aku lihat disana adalah...',
'Kakakku dan monster sesungut yang berlumuran darah.',
'Kakak!',
'Kakak! Hei! Bangunlah! Hei! Kakak! Kakak!',
'Tidak!',
'Kakak!',
'Sesungut itu boleh ditransplantasikan ke manusia.',
'Sebagai ganti kekuatan, kekurangan penyelenggaraan,',
'menyebabkan rasa sakit yang teramat sangat.',
'Aku mempercayai naluriku demi bertarung melawan',
'raksasa yang belum pernah aku lihat.',
'Aku tak peduli pasal rasa sakit...',
'tapi kau boleh jumpa aku sebagai',
'guru kelas 3-E Sekolah Menengah Kunugigaoka.',
'Jika ada yang ingin kau tanyakan,',
'temui aku disana.',
'Dari raksasa perosak</font>',
'selepas itu, aku mengikut ujian',
'kemasukan Sekolah Menengah Kunugigaoka.',
'Mengetahui monster itu pasti akan muncul, aku',
'masuk ke Kelas 3-E untuk balas dendam.',
'kerana aku berubah menjadi anjing,',
'secara semula jadi aku boleh mengesan aroma tubuhmu.',
'Semulajadi apa?',
'Kau datang.',
'Baiklah...',
'Mari selesaikan ini!',
'Hei Kayano.',
'Adakah semua ini hanya lakonan?',
'Kita merasakan banyak perkara menggembirakan.',
'Kita bahkan saling membantu untuk',
'melalui masa-masa sukar.',
'Itu semua hanya lakonana.',
'Sebenarnya aku anak seorang pelakon.',
'Aku pernah berlakon sebagai seorang gadis lemah.',
'Jika aku terlebih dulu membongkar identitiku,',
'aku tak boleh membalas dendam kakakku.',
'Kita dengar penjelasan Korosensei lebih dulu.',
'Bising betul.',
'Orang asing jangan ikut campur!',
'Itona! Kenapa dengan Kayano?!',
'Belum ada yang boleh membunuh Korosensei.',
'Terbakarlah!',
'Tapi cara bertarung itu...',
'memberikan terlalu banyak beban pada',
'tubuh dan jiwa.',
'Mati!',
'Besarnya!',
'Kenapa hanya wajah?',
'Ini klonku! Ada banyak perkara yang harus aku lakukan.',
'Jadi yang boleh aku buat hanya klon wajah saja.',
'Ternyata cukup berguna!',
'Jika terus seperti ini, tubuh Kayano',
'akan diambil alih oleh sesungut dan dia akan mati.',
'Kita kena memisahkan dia dari sesungut secepatnya!',
'Matilah!',
'Bagaimana caranya?!',
'Mati!',
'Aku akan biarkan dia menyasarkan bahagian vitalku,',
'jantung yang ada dibelakang tali leher aku.',
'Tapi jika itu dilakukan, kau yang akan mati dulu.',
'Dalam masa sekejap itu,',
'salah satu dari kamu buat Kayano melupakan',
'rasa haus darahnya.',
'Dengan cara apapun.',
'Mati!',
'Ada tak ada cara untuk menghentikan',
'rasa haus darah Kayano?',
'Kemahiran membunuh yang kami pelajari yang',
'boleh menghentikan rasa haus darah Kayano?',
'Bukankah aku sudah cakap untuk lebih kreatif?',
'Cuma buat satu sentuhan.',
'Pisau. Penembak tepat.',
'Cara itu hanya akan menyakiti Kayano.',
'Ada tak cara...',
'Ini juga teknik penting dalam membunuh.',
'Aku berjaya.',
'Aku sudah bersumpah pada kakakmu',
'untuk tak membiarkan siapapun mendapatkan sesungutku.',
'Markah penuh, Nagisa. Sekarang peluangku!',
'Aku tak akan pernah mengakuinya, Kayano.',
'Aku tak percaya itu semua hanya lakonan.',
'Semua kenangan kelas 3-E...',
'Masa-masa gembira yang kita rasakan...',
'Aku tak percaya kau hanya fokus pada balas dendam.',
'Kaede!',
'Kau tak apa-apa?',
'Tadi ciuman yang hangat!',
'Bising.',
'Karma, gambar yang bagus.',
'Siapa kau sebenarnya...',
'Gadis tidak berguna.',
'Jika dia berniat mempertaruhkan nyawanya',
'demi balas dendam...',
'sepatutnya dia menunggu masa yang lebih baik.',
'Kau memang raksasa menakutkan.',
'Ternyata memang kau...',
'Hanya dalam setahun, kau mengusir begitu',
'banyak pembunuh dengan mudah.',
'Sebaiknya kau nikmati sisa masamu bersama mereka.',
'Yanagisawa.',
'Awalnya, rasa haus darahku murni.',
'Tapi semakin lama aku bersama Korosensei,',
'semakin aku kehilangan kepercayaan.',
'Mungkin saja ada situasi berbeza yang tidak aku ketahui.',
'Tapi,',
'rasa haus darah sesungutku bertambah besar...',
'Jika boleh, aku tak mahu',
'mengungkap masa laluku.',
'Tapi aku rasa ketika ini aku tak ada pilihan lain.',
'Kelas E adalah pengalaman mengajar pertamaku.',
'Tapi tentu saja itu tidak mempengaruhi kerjaku.',
'Aku mampu mengajarkan setiap mata pelajaran',
'tanpa susah payah. Adakah kamu tahu sebabnya?',
'Seperti yang saya cakap pada kamu sebelum ini,',
'"Pembunuh hebat menguasai segalanya."',
'Ya.',
'Dua tahun lalu,',
'aku seorang pembunuh dengan gelaran, "Shinigami".',
'Dulu dia adalah pembunuh paling hebat yang pernah ada.',
'Senyuman sangat ramah.',
'Kata-kata yang sangat menenangkan.',
'Tak terfikir bahawa dia seorang pembunuh.',
'Membunuh yang kuat dengan kecerdikan.',
'Membunuh yang cerdas dengan kekejaman.',
'Dia terjerat kepintaran dan kekuatan',
'yang serupa denganku.',
'Ketika dia sudah membunuh ribuan orang,',
'dia dikenal sebagai...',
'Tidak, aku dikenal sebagai...',
'dewa kematian, Shinigami.',
'Yang menangkapku adalah',
'sebuah organisasi kajian gelap yang',
'terlepas dari pengawasan kerajaan.',
'Memiliki kecerdasan luar biasa dan tubuh kuat,',
'aku tikus eksprimen yang sempurna untuk',
'eksperimen antimateri.',
'Tujuan penyelidikkan mereka adalah menggabungkan',
'antimateri dalam kitaran kehidupan.',
'Yang akan terus menciptakan tenaga yang',
'sangat besar selagi subjek masih hidup.',
'Jika berjaya, boleh menjadi alternatif sumber',
'minyak dan tenaga nuklear.',
'Dan akan menjadi sumber tenaga.',
'Sememangnya penyelidikan yang berambisi besar.',
'Dan ketua penyelidikkan itu...',
'adalah lelaki bernama Yanagisawa Koutarou.',
'Dengar baik-baik.',
'Tubuhmu akan diubah bentuk.',
'Tugasmu adalah',
'melaporkan dengan tepat perubahan',
'keadaan fizik dan fikiranmu.',
'Aku memilihmu untuk penyelidikkan hebat ini.',
'Berterima kasihlah dan bekerjalah dengan baik.',
'Bagaimana sirkulasinya?',
'Sudah 97%.',
'Dan yang bertugas memonitorku adalah',
'Yukimura Sensei.',
'Wah!',
'Kau nampak lebih ramah dari dugaanku.',
'Benarkah?',
'Aku tak melakukan apa pun.',
'Jadi boleh kau melepaskanku?',
'Maaf, tak boleh!',
'Aku akan mati jika kau membunuhku.',
'Kenapa?',
'Baju itu...',
'hodoh.',
'Kau juga fikir begitu?!',
'Begitu.',
'Muridku juga tidak menyukainya.',
'Murid?',
'Aguri!',
'Sudah berapa lama sejak aku memintamu',
'melakukan pemeriksaan?',
'Cepat lakukan.',
'Maaf, Koutarou-san.',
'Dia tunang yang ditetapkan orang tuaku.',
'Tunang?',
'Di zaman sekarang ini?',
'Tapi, aku tak mahu dia memukul kepalaku.',
'Siang hari aku bekerja sebagai guru sekolah menengah,',
'jadi tak baik untukku jika aku jadi bodoh.',
'Siang hari dia bekerja sebagai guru.',
'Dan dia bercakap banyak perkara padaku.',
'Murid kelas E sebenarnya mampu.',
'Mereka hanya ada tabiat buruk.',
'Orang buangan.',
'Sebentar lagi penerimaan murid baru.',
'Kali ini,',
'aku akan mengawasi muridku dengan baik,',
'dan membawa kembali kepercayaan diri mereka.',
'Tidak mematahkan tunas tapi membesarkannya.',
'Dibanding membunuh kau justeru membiarkannya hidup.',
'Bukan apa-apa.',
'Aku hanya berfikir betapa menariknya',
'dunia mengajar.',
'masa bersantai sudah selesai,',
'tikus eksprimen.',
'Masa kembali ke penyelidikkan.',
'Sejak itu,',
'aku terus menjadi objek penyelidikkan Yanagisawa.',
'Tangan dan kakiku mati rasa.',
'Juga, rasanya sedikit dingin.',
'Muncul gejala neuropati perifer.',
'Ia sukar kadang-kadang.',
'Tapi, memiliki pengetahuan sebagai pembunuh,',
'berlahan-lahan aku mengambil alih penyelidikkan.',
'Lalu aku menyedari',
'jika aku teruskan, aku boleh mendapatkan kekuatan',
'pemusnahan yang melebihi pemahaman manusia.',
'Itu adalah sesungut.',
'Tubuh objek mula mengalami perubahan.',
'Menyimpan kekuatan sangat besar,',
'kita kena memperkuat keselamatan.',
'Jika dia berniat melarikan diri,',
'hanya Aguri yang dapat dia jadikan tebusan.',
'Apapun yang terjadi padanya, bukan masalah bagi kita.',
'kerana,',
'dia hanya catur untuk mengendalikan hati jahat objek.',
'Aku tak terdaftar dalam nama keluarga mana pun.',
'Aku juga tak memiliki nama.',
'Tidak ada catatan bila dan dimana aku lahir.',
'Itu semua misteri bagiku.',
'Begitu.',
'Yukimura-san.',
'Nama keluargamu',
"akan segera berubah, 'kan?",
'Kau bercakap pasal Yanagisawa-san?',
'Ayahku berhutang pada Yanagisawa-san.',
'kerana itu aku menjadi tunanganya.',
'Baginya,',
'dibanding wanita aku lebih seperti seorang pelayan.',
'Tapi tetap saja,',
'aku sangat mengagumi bakatnya.',
'Hanya saja...',
'Maaf.',
'Aku terlalu banyak bercakap.',
'Oh, ya!',
'Aku memakai kostum untuk pesta Krismas kelasku.',
'Kau nak melihatnya?',
'Apa pendapat kau?',
'Tidak! Tadi itu...!',
'Kau salah sangka!',
'Ini... ini mungkin...',
'Ini mungkin efek dari penyelidikkan!',
'Aku rasa, kau sangat jujur.',
'Apapun situasinya, kau boleh mengubah',
'sesungut itu dengan bebas.',
'Itu mungkin mencerminkan keinginanmu.',
'Keinginanku?',
'Jika kau terlahir di dunia yang damai,',
'kau mungkin sedikit miang,',
'dan kepintaranmu tak berguna.',
'Mungkin juga kau lawak dan keras kepala!',
'Aku yakin.',
'Sejujurnya, kau orang yang baik.',
'Ah ya, aku kena memeriksa organ vitalmu.',
'Yanagisawa-san mungkin memukul kepalaku lagi.',
'Selama masa setahun itu,',
'aku bercakap semua yang berkaitan',
'dengan Yukimura-san.',
'Kebelakangan ini ada yang aneh dengan kondisi fizikmu?',
'Nampaknya keseimbangan panas berada diluar kawalan.',
'kerana itu rasa dingin turun dari leher ke dada.',
'Adakah tangan dan kakimu mati rasa?',
'Tidak untuk masa ini.',
'Lalu tibalah bulan Mac.',
'Dan terjadilah insiden buruk itu.',
'Hadiah?',
'kerana kau cakap lehermu terasa dingin.',
'Dengan ini, kau boleh merasa hangat.',
'Terima kasih.',
'Aku tahu kau tak menyukainya.',
'Kebelakangan, hal yang kau fikirkan',
'nampak jelas di wajahmu.',
'Tidak, bukan itu.',
'Cuma, kenapa tiba-tiba memberiku hadiah?',
'Hari ini setahun sejak pertama kali kita bertemu.',
'Kau tak tahu bila hari lahir kau',
'jadi bagaimana jika hari ini kita jadikan',
'sebagai hari jadi kau?',
'Kau bercakap banyak perkara dan memberiku banyak nasihat.',
'Sebagai ungkapan terima kasih,',
'biarkan aku memberimu hari jadi.',
'Terima kasih banyak.',
'Baguslah.',
'Tapi...',
'Mungkin aku tak boleh memberikannya padamu...',
'Ini bertentangan dengan peraturan.',
'Sebenarnya, aku ingin secara langsung',
'memberikan hadiah ini padamu.',
'Tapi keadaan tidak mengizinkan.',
'Pada akhirnya,',
'Tahun lalu, aku mendapat pelajar',
'yang memiliki mata yang sama.',
'Aku tak boleh memberikan cahaya pada mata mereka.',
'Dan tahun ini, aku mendapat pelajar baru',
'yang memiliki mata yang sama.',
'Jika aku boleh meningkatkan kemampuanku sebagai guru,',
'mungkin aku boleh membantu mereka mendapatkan',
'kembali kepercayaan diri.',
'Jadi kenapa kau tak...',
'Tak ada masa...',
'Yanagisawa-san',
'menekan aku untuk berhenti menjadi guru',
'dan bekerja penuh disini.',
'Mungkin,',
'ini tahun terakhirku menjadi guru.',
'Aku sangat ingin membantu mereka.',
'kerana aku suka menjadi guru.',
'Shinigami-san.',
'Hanya kau',
'yang menyokong aku.',
'Aku ingin menyentuhmu.',
'Aku ingin mengungkapkan rasa terima kasihku padamu.',
'Berikan aku kekuatan',
'untuk bekerja keras di tahun terakhir',
'karierku sebagai seorang guru.',
'Ini rahsia.',
'Jangan risau.',
'Aku yakin kau,',
'boleh.',
'Ya.',
'Panggil aku Aguri.',
'Apa yang terjadi?!',
'Kenapa?!',
'Untuk memeriksa masalah yang menyebabkan',
'penuaan organisma,',
'selama eksprimen di permukaan bulan, tikus ditransplantasikan',
'dengan sel antimateri Shinigami.',
'Dan itu menyebabkan letupan sebesar ini?!',
'Bagaimana dengan tikus makmal?!',
'Terjadi siklus pembelahan sel.',
'Jika membandingkan siklus sel tikus dan manusia,',
'pada 13 Mac tahun depan,',
'perkara serupa akan terjadi padanya.',
'Dengan kata lain,',
'dunia akan hancur.',
'Apa tindakan kita, Ketua Yanagisawa?',
'Sudah jelas.',
'Kita lenyapkan dia.',
'Jika jantungnya berhenti sebelum',
'had masa pembelahan,',
'akhir siklus akan selamat.',
'Baik. Kita mula dengan proses penyejukkan.',
'Agar subjek tak menyedari,',
'lakukan blok dari DNA.',
'Jangan putus asa! Kita cari cara untuk menyelamatkanmu!',
'Aku akan lakukan apa pun!',
'Manusia lahir untuk mati.',
'Lagipun aku seorang pembunuh.',
'Menghadapi kematian adalah perkara semulajadi.',
'Tapi...',
'Mati tanpa menggunakan kekuatan baru ini...',
'sangat sayang.',
'Aku pergi.',
'Selamat tinggal, Aguri.',
'Tidak!',
"Kau merancang perkara buruk, 'kan?",
'Aku ingin bersama dirimu yang menyenangkan!',
'Kaca pelindung pecah!',
'Ini fasa 3!',
'Jalankan sistem perlindungan kecemasan!',
'Ruang observasi ditutup!',
'Kau ingin menghentikanku?',
'Ya.',
'Kau?',
'Dengan apa kau akan menghentikanku?',
'Sebelum kau mati dengan menderita,',
'sebaiknya kau pergi.',
'Kau bahkan tak berharga untuk dijadikan tebusan.',
'Baiklah...',
'Mari cuba...',
'kekuatan baru ini.',
'Tidak boleh!',
'Gas dan elektrik tidak dapat melawannya!',
'Dia memusnahkan pintu elektromagnetik!',
'Subjek memasuki wilayah DNA.',
'Kekuatan yang melebihi dugaanku.',
'Terim kasih Yanagisawa.',
'kerana penyelidikkan tubuh manusia yang kau lakukan,',
'aku mendapat tubuh ini.',
'Penyeledikkan ini...',
'bukan telah dikawal',
'olehku, tapi dia!',
'Koutarou-san!',
'Tolong bantu dia! Jika tidak...!',
'Kau lupa siapa dirimu?! Akulah yang memungutmu!',
'Kalau tak ada aku...',
'kau sudah mati.',
'Kau...',
'juga dia!',
'Dia ada di kawasan pengembangan!',
'Aktifkan ranjau.',
'Tapi Ketua Yanagisawa...',
'Lakukan!',
'Sesungut ranjau akan menyerang bentuk',
'kehidupan di kecepatan subsonik.',
'Mati.',
'Aktifkan sesungut ranjau.',
'kerana bahaya, staf di area kekacauan,',
'segera lakukan pemindahan.',
'sesungut ranjau akan diaktifkan.',
'Segera pemindahan.',
'Lalu, aku mula mengamuk.',
'Jika aku keluar dengan keadaan itu,',
'penyimpangan emosiku akan mendistorsi sesungut.',
'Dan sesungut itu akan mendistorsi emosiku.',
'Aku boleh saja menjadi makhluk perosak keji.',
'Yang menghentikan aku adalah dia.',
'Yukimura Sensei.',
'Tapi...',
'Dia mengalami kecederaan serius.',
'Bahkan aku yang memiliki banyak pengetahuan',
'tak mampu melakukan apa pun.',
'Kenapa?',
'Aku merasakannya',
'sekeras apa pun',
'aku memanggilmu, suaraku tak boleh menghentikanmu.',
'Seharusnya ini boleh menyembuhkanmu...',
'Luka ini...',
'Selagi aku memiliki sesungut ini...',
'Tapi aku...',
'Aku...',
'Jika kau ingin menggunakan masamu,',
'tolong ajarkan...',
'budak-budak itu.',
'Sama sepertimu,',
'mereka tersesat dalam gelap.',
'Pandang lurus mereka,',
'aku yakin',
'kau akan menemukan...',
'jawapanmu.',
'Sesungut itu mendengar aku.',
'Keinginanku.',
'Aku ingin menjadi lemah.',
'Penuh kelemahan,',
'Mudah bergaul, ke titik dimana seseorang',
'secara refleks ingin membunuhku.',
'Sesungut yang boleh menyentuh hal paling lemah.',
'Dan membuat mereka bahagia.',
'Aku ingin jadi',
'guru seperti itu.',
'Aku akan lakukan hal yang cuba dia lakukan.',
'Dengan tanganku...',
'dengan cara yang lebih baik.',
'Jadi,',
'bulan Mac nanti aku tetap akan mati',
'walau kamu tidak membunuhku.',
'Dan amanah yang aku percayakan pada kamu,',
'dengan sisa nyawawaku,',
'sebagai hadiah terbaik yang boleh aku berikan.',
'Adalah ruang kelas pembunuhan ini.',
'Hubungan yang mengikat kita',
'adalah hubungan antara pembunuh dan sasarannya.',
'Sebab itu, pelajaran ini hanya boleh',
'diselesaikan melalui membunuh.',
'Sekarang, balik ke tempat dudukmu,',
'Kayano.',
'"Aku boleh saja dibunuh pembunuh lain"',
'"Aku boleh bunuh diri", "aku boleh meletup jika masanya sudah tiba"',
'Tapi jika hidupku berakhir dengan jalan seperti itu,',
'ikatan kita akan terputus sebelum kelulusan.',
'Jika aku akan mati,',
'tidak boleh ditangan orang lain.',
'Aku ingin kamu yang membunuhku.',
'Tak ada dari kami',
'yang memikirkan besarnya perbezaan kekuatan diantara kami.',
'Kenapa kami kena membunuh guru kami.',
'Selama cuti musim dingin, tak ada dari kami',
'yang mampu merancangkan pembunuhan.',
'Juga...',
'Kamu, boleh dengarkan aku sebentar?',
'Aku tak yakin tapi seandainya boleh,',
'aku ingin mencari cara menyelamatkan nyawa Korosensei.',
'Sekarang setelah mendengar kisah masa lalunya,',
'aku tak boleh melihat dia sebagai sasaran pembunuhan',
'sama seperti sebelumnya.',
'Ini tak bermakna dia ingin meletupkan',
'planet ini Mac nanti.',
'Sebenarnya dia tak berbeza dari kita.',
'Sama seperti kita, dia melakukan kesalahan.',
'Menyesal.',
'Dia memulakan permulaan baru sebelum bertemu kita.',
'Dia mengajar kita banyak perkara sehingga kita',
'tidak mengulangi kesalahan yang sama.',
'Selain itu,',
'kita merasakan banyak kegembiraan.',
'Aku rasa sudah sewajarnya memikirkan cara',
'untuk menyelamatkan dia.',
'Aku juga ingin menyelamatkan dia.',
'Kekuatan ilmu pengetahuan tidak terbatas.',
'Jika boleh memusnahkan, maka boleh juga menyelamatkan.',
'Aku menentang.',
'Ikatan kita adalah pembunuh dan sasaran.',
'Itu kata sensei.',
'Ikatan yang kita bangun dalam setahun',
'sangat berharga bagiku.',
'kerana itu menurutku kita kena membunuhnya.',
'Aku juga menentang.',
'Selain itu, bagaimana cara kau menyelamatkannya?',
'Aku juga menentang. /',
'Aku juga.',
'Hal berbeza kalau kita mengetahui bagaimana si sotong itu dibina dari awal.',
'Bahkan untuk penggila ilmu pengetahuan, tahap Okuda',
'dan Takebayashi hanya setahapa pelajar kolej.',
'Meski mencari cara menyelamatkannya sekarang, apa tindakan kita jika kehabolehn masa dan belum menemui caranya?',
'Kau yakin kurita itu akan gembira dengan penamat seperti itu?',
'Bagiku,',
'aku menyesal telah mencuba membunuh Korosensei.',
'"Aku ingin menghabiskan lebih banyak masa dengannya"',
'Itu yang aku fikirkan sebagai adik Yukimura.',
'Sebab itu',
'Aku ingin melindungi Korosensei.',
'Kami juga ingin menyelamatkannya.',
'Aku juga.',
'Aku masuk kelas ini untuk membunuh.',
'Aku bertemu kamu semua kerana kena membunuh.',
'Mengembirakan setiap hari berusaha',
'membunuh Korosensei.',
'Alasan itu',
'sudah cukup bagiku.',
'Membunuh Korosensei',
'adalah cabaran terbesar yang diberikan padaku.',
'Tapi setelah berulang kali menganalis,',
'aku menemui bahawa kematian sasaran',
'merupakan kerugian besar.',
'Aku tak boleh memperhitungkan apa yang benar dan salah.',
'Aku akan mempertimbangkan sudut pandang neutral.',
'Memikirkan tindakan Korosensei mempertaruhkan nyawanya',
'untuk meneruskannya',
'kelas pembunuhan ini demi kita, Kelas E.',
'Kau akan mengabaikannya begitu saja?',
'Sebab itu kau akan membunuhnya?',
'Karma, adakah kau membenci Korosensei?',
'Sebab itu',
...]